ERASMUS+ MOBILUMAS GVADELUPOJE

2025 m. gruodžio 8–12 dienomis Jurbarko Naujamiesčio progimnazijos mokytojų ir mokinių komanda dalyvavo Erasmus+ projekto „IT4Change: Nurturing Digital Competence and Environmental Responsibility“ (Nr. 2024-1-LT01-KA122-SCH-000232424) mobilumo veiklose Gvadelupoje – Prancūzijos užjūrio regione. Mobilumas vyko kartu su partneriais iš Lietuvos, Ispanijos ir Gvadelupos, o savaitės veiklos buvo kryptingai siejamos su aplinkosaugos temomis, tvaraus vartojimo įpročiais ir skaitmeninių priemonių taikymu ugdymo procese.
Pirmosios dienos saloje buvo permainingos – saulę keitė vėjas ir trumpas tropinis lietus, tačiau kiekvieną dieną lydėjo nuoširdus svetingumas. Mobilumo pradžia vyko Marigot mokykloje, kurioje svečiai buvo pasitikti parengta programa: mokiniai pristatė savo mokyklą, ugdymo aplinkas ir kasdienę mokymosi rutiną. Susitikimas padėjo greitai susiorientuoti naujoje aplinkoje ir suderinti artimiausių dienų veiklų planą su partneriais.
Svarbi mobilumo dalis buvo ir apsilankymas Vieux-Habitants savivaldybėje. Susitikimo metu vietos administracijos atstovai pristatė miestelio ypatumus, aptarė mobilumo programos organizavimo klausimus ir numatytas veiklas. Priėmimas buvo šiltas ir dalykiškas – savivaldybės atstovai bendravo su kiekvienu dalyviu, domėjosi projekto tikslais, mokyklų patirtimis ir mobilumo nauda. Šis susitikimas parodė vietos institucijų dėmesį mobilumui ir jo tikslams.
Praktinė aplinkosauginė veikla tapo viena ryškiausių savaitės patirčių. Projekto dalyviai rinko šiukšles jūros pakrantėje, aptarė, kokios atliekos dažniausiai pasiekia krantą, kuo pavojingas plastikas jūrų gyvūnijai ir kaip kasdieniai vartojimo įpročiai tiesiogiai veikia aplinkos būklę. Tvarkymo rezultatas buvo matomas iš karto, todėl veikla tapo konkrečiu pavyzdžiu, kaip kasdieniai veiksmai prisideda prie švaresnės aplinkos.
Gamtos pažinimas vyko ir aktyviose išvykose. Plaukimas baidarėmis saugomose mangrovių teritorijose suteikė galimybę iš arti stebėti pakrantės ekosistemą ir suprasti, kodėl mangrovės laikomos svarbia natūralia apsauga krantams bei biologinei įvairovei. Patirtis gamtoje padėjo susieti teorines žinias su tuo, ką dalyviai matė ir išbandė patys – nuo ekosistemos sandaros iki jos reikšmės pakrančių apsaugai.
Mobilumo metu vyko ir teminės edukacijos ūkiuose. Vanilės ūkyje projekto dalyviai susipažino su vanilės auginimo procesu nuo žiedo iki galutinio produkto ir sužinojo, kad per metus iš vieno žiedo subręsta tik viena ankštis. Diskusijose aptarta, kodėl vanilė auginama mišriuose ūkiuose ir kaip chemijos atsisakymas prisideda prie biologinės įvairovės išsaugojimo. Kakavos edukacija leido pažvelgti į maisto kilmę ir darbo vertę: projekto dalyviai sužinojo, kaip kakavos pupelės virsta šokoladu, aptarė tvaraus ūkininkavimo būdus ir dirvožemio tausojimo svarbą.
Savaitės pabaigoje projekto partneriai pristatė savo sukurtas skaitmenines knygas (e-book), kuriose buvo nagrinėjamos nykstančių rūšių, gamtos apsaugos ir atsakomybės už aplinką temos. Bendra veikla vyko tarptautinėse grupėse ir padėjo suderinti skirtingas idėjas, informacijos paiešką bei skaitmeninių įrankių taikymą.
Zoologijos sode „Parc des Mamelles“ mobilumo dalyviai susipažino su nykstančių rūšių išsaugojimo priemonėmis ir jų buveinių apsauga. Ši išvyka sustiprino supratimą, kad rūšių apsauga priklauso ne tik nuo specialistų darbo, bet ir nuo kasdienių pasirinkimų bei atsakingo elgesio.
Mobilumo savaitė užsibaigė atsisveikinimu ir neformaliais susitikimais, kurie sustiprino tarptautinį ryšį ir pasitikėjimą partneryste. Grįždami į Lietuvą projekto dalyviai parsivežė ne tik naujų žinių, bet ir praktinių idėjų, kurias galima taikyti ugdymo procese, planuojant veiklas apie tvarumą, vartojimo įpročius ir aplinkos apsaugą.

Projekto koordinatorė – pradinių klasių mokytoja Rita Šulinskienė. Jai talkino anglų kalbos mokytoja Aušra Ribinskaitė. Projektas finansuojamas Europos Sąjungos lėšomis.